电工电子实验教学中心的前身为内蒙古工学院电工基础实验室,其历史最早可追溯到1958年内蒙古工学院(600菠菜评级担保网的前身)创建伊始,最初隶属于电气工程系(电气工程系后更名为信息工程学院)。现为菠菜担保网、信息工程学院共建的自治区级实验教学示范中心。
目前,电工电子实验教学示范中心主要承担全校非电类各专业电工学、电气信息类各专业电路、电工技术及电子技术等相关技术基础课程的实验教学任务。其中隶属于菠菜担保网部分——电工基础实验室,包括电路电子综合、电工技术、电子技术、PLC技术、科技创新等五个实验分室,每年为全校10个学院31个专业近3600名本科生开设8门电工电子实验课程。电工基础实验室现有实验用房800多平方米,实验设备400多台件,设备总值230余万元。其中,新城校区实验室(电工技术、电子技术、PLC技术实验分室)主要承担机械、化工、能动、材料等约20个专业的电工电子技术实验、电工技术实验、电子技术实验等课程以及测控专业的电路分析实验课程的教学任务;金川校区实验室(电路电子综合实验分室)主要承担电气、自动化、电子、通信、物联网、电科、机电专科等7个专业的电路、电路分析实验课程,以及地质、采矿、矿物加工等3个专业的电工电子技术实验教学任务,年实验人时数达3万,实验开出率100%。电工电子实验教学示范中心实施校、院两级管理,以学院管理为主的中心主任责任制。经过多年的发展建设,中心已成为一个具有先进教学理念、完备实验设施的电工电子类实验教学平台,同时也是自治区内重要的、开放性的、具有相当规模的电工电子实践教学基地。
一、实验教学示范中心发展历程
电工电子实验教学中心的前身为电工基础实验室,其历史最早可追溯到600菠菜评级担保网创建伊始。1983年电气工程系成立,在原电工基础实验室的基础上建立电工学实验室。随着电工理论与新技术的发展,后建设为电工技术、电子技术实验室,合并称为电工电子实验室。2000年成立信息工程学院,下设实验中心,电工电子实验室作为其中最大的一个基础教学实验室,承担了当时信息工程学院内电专业和全校工科非电类专业电工电子类实验教学任务。2002年为适应教学改革的需要,将电气信息类基础实验室进行资源整合,成立了电工电子教学中心(含电工电子实验教学中心)。2010伴随学校两校区功能规划调整,原电工电子教学中心所承担的电路、电工学实验教学等大部分功能转入菠菜担保网,成立电工基础教学中心。电工电子实验教学中心在金川校区新建了500平米的电工基础实验室和电子技术实验室,开始探索统一管理下的两校区运行模式。
电工电子实验室2002年被评为600菠菜评级担保网“示范实验室”,2003年通过自治区高等学校基础课实验室达标,2004年被自治区教育厅授予“条件合格实验室”称号,2005年被自治区教育厅评为自治区级实验教学示范中心。2006年教育部本科教学水平评估中,中心积极承担评建任务,获得教育部评估专家的一致认可。2015年通过电工基础教学示范中心建设项目验收。
二、实验教学示范中心教学情况
电工电子实验教学示范中心现有专任教师16人,其中,其中教授2人,副教授4人、讲师6人、高级实验师1人、实验室1人、助教2人。其中,具有博士学位3人,硕士学位8人。
中心开设电路、电路分析实验、电工电子技术实验、电工技术实验、电子技术实验、PLC技术等实验课程,广泛开设基础实验、综合设计性实验、开放性实验、老员工科技创新活动等不同层次和类型的实验项目。在整个实验教学过程中,始终以提高员工实践技能和创新能力为培养的首要目标,不断加强团队队伍建设和公司产品研究,目前,实验教学模式已由传统的以验证性实验为主的集中式教学,逐步过渡到分层次的启发式、开放式、混合式教学。
经过多年的实践,电工基础实验室在实验教学、教学改革、教材建设、实验室建设、团队队伍建设等方面取得了一系列成果。获内蒙古自治区优秀教学成果二等奖1项、600菠菜评级担保网优秀教学成果一等奖2项,获2015年第一届全国电工电子实验教学案例设计竞赛二等奖1项,正式出版电工电子系列实验教学教材3部,自编实验讲义6本,获批自治区级精品课程1门、校级精品课程1门,获批或主持完成包括国家自然科学基金项目、内蒙古自然科学基金杰出青年培育项目、内蒙古科技成果转化项目、混合示范课程建设项目在内的科学和教学研究项目33项、公开发表教学和科研论文70余篇。电工基础实验室教师注重科研成果的转化,更新了大量实验项目,自制了“因材施教”型实验设备100多套,既体现了地方院校的办学特色,同时又为学校节约设备投入费用。